2025年河北省體育單招文化考試將于3月29日-30日進行?，F將有關事項提示如下。

一、合理規劃行程，做好考試準備

1.及時打印準考證。請考生于2025年3月22日12:00后登錄中國運動文化教育網（www.ydyeducation.com）或“體教聯盟 APP”中“普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生系統”（簡稱“體育單招系統”）下載打印體育單招文化考試準考證。仔細核對準考證上的個人信息，準確掌握考點地址（石家莊理工職業學院鹿泉校區，石家莊市鹿泉區石柏南大街178號，325路公交終點站。從學院東門進入）、考試時間信息，以免走錯考場，影響考試。熟讀《準考證》所列注意事項并嚴格遵守。

2.合理規劃出行安排。提前安排好食宿等事項，關注天氣狀況，提前熟悉交通路線和考點具體位置，規劃好出行路線?？荚嚠斕祛A留充足的時間，建議提前至少1個半小時到達考點（考試封閉區域），以免因入場安檢、天氣、交通或其他原因耽誤考試。開考15分鐘后遲到考生不得進入考點。培訓機構、家長和送考人員請勿在考點周圍或考試封閉區域外逗留、聚集、拍照、直播等。

特別提醒考生注意：3月29日上午，河北省省直事業單位2025年公開招聘（統一招聘）工作人員考試將在石家莊市設置考點。同時，3月29日至31日將舉行全國計算機等級考試。請參加體育單招文化考試的考生務必提前規劃出行路線，提早到達考點（從東門進入），并仔細核對考點信息，避免誤入其他考場。3月30日上午（7:30開始），石家莊市將舉辦馬拉松賽事，途徑路段實行臨時交通管制（詳見《2025石家莊馬拉松即將開跑 出行提示請收好！》https://mp.weixin.qq.com/s/kH4IH_60nZp8wEqqG7ohyQ），請考生盡量避開管制路段，提早趕往考點，或提前安排在考點附近住宿（住宿地點應避開馬拉松賽區）。

3.備好證件和考試用品?？荚嚠斕鞌y帶好身份證、《準考證》《不攜帶手機等違規物品進入考點承諾書》及考試文具，除考試證件、考試所需物品外，嚴禁攜帶手機等各類通訊工具、錄音錄像設備、背包等物品進入考點。請考生將手機、背包等交老師、家長保管或者放在家里、宿舍等地方，請勿帶到考點。

二、遵守考試紀律，誠信參加考試

1.遵守安檢規定。本次考試啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受2次人工安檢和1次智能安檢門安檢?？记?個半小時開始通過智能安檢門安檢，請考生按照考點的現場指示和工作人員的指引配合安檢。為順利通過安檢，請考生不要攜帶含有金屬材質的物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，不佩戴金屬手鐲、項鏈等飾品，避免反復安檢，影響正常入場考試。

2.誠信守紀考試。考場內均安裝視頻監控系統，考試期間全程監控、全程錄像，嚴查考試違紀作弊行為。近年來，體育單招文化考試中出現的違規行為主要包括：攜帶小抄等與考試內容相關的材料、攜帶具有發送或接收信息功能的設備（如手機）、考試期間傳遞紙條等。根據《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號），相關考生已被嚴肅處理，取消當年高考報名各階段、各科成績。

在考試中攜帶手機等具有發送或者接收信息功能的設備，無論使用與否，均認定為考試作弊，不僅取消體育單招成績，還將取消當年高考報名的各階段、各科成績（包括普通高考，以及體育類等其他專項成績），并將考生違規事實記入高考誠信檔案。在考試中組織團伙作弊的，使用手機等通訊設備向考場外發送、傳遞及接收試題（答案）信息實施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節輕重給予暫停參加高考1至3年的處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。請自覺遵守相關規定，切勿以身試法。

提醒考生注意：試題、答卷、草稿紙等均屬于涉考材料，不得以任何形式拍照傳出或帶離考場。有關部門正對網上涉考信息進行嚴密監控，凡是在互聯網、微信、QQ、微博等平臺發布傳遞試題（答案）等涉考作弊信息的，將立即鎖定并追查到底，涉嫌犯罪的，移送司法機關，依法追究刑事責任。請考生務必心存戒懼，誠信應考。

三、牢記信息渠道，謹防上當受騙

請考生從正規渠道獲取考試信息，不要輕信不法分子利用微信群、QQ群、論壇等在互聯網上散布的不實信息，不信謠、不傳謠，防止上當受騙。 

其他有關考試安排及考試須知等事宜，可查看《關于2025年河北省體育單招文化考試相關安排的公告》（http://www.hebeea.edu.cn/html/ptgk/tzgg/2025/0312-182201-673.html）。

石家莊理工職業學院聯系電話：0311-83930137。

預祝各位考生考試順利，取得好成績！

來源：河北省教育考試院

現將我省2025年普通高等職業教育單獨考試招生（簡稱高職單招）成績發布和志愿填報時間安排公布如下：

一、成績查詢

2025年4月9日0時左右，考生可通過登錄河北省教育考試院官方網站（http://www.hebeea.edu.cn/）和高職單招綜合管理平臺（https://gzdz.hebeea.edu.cn）查詢本人考試成績。

二、志愿填報

我省高職單招實行平行志愿填報方式，設集中志愿和一次征集志愿。成績公布后，考生在以下時間段內通過河北省教育考試院官網登錄高職單招綜合管理平臺填報志愿，每次填報志愿可在本人所報考的考試類（專業類）中選報15所院校，每所院校最多填報10個專業和1個是否服從專業調劑選項，不能跨類填報。

集中志愿填報時間：4月12日9時至15日17時；

征集志愿填報時間：4月19日14時至20日12時。

來源：河北省教育考試院

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

　　按照《中華人民共和國義務教育法》以及《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》《縣域義務教育優質均衡發展國家督導評估認定工作規程》等規定，經組織開展資格審查、質量監測、社會認可度調查、指標審核、核查評估等國家督導評估認定程序，教育部決定認定天津市和平區等188個縣（市、區）為2024年義務教育優質均衡發展縣。希望各地進一步落實義務教育法和教育部有關規定，扎實推進義務教育均衡發展，大力促進教育公平。已通過認定的縣（市、區）要再接再厲，進一步鞏固成果，持續提升教育質量和群眾滿意度。

　　附件：2024年義務教育優質均衡發展縣（市、區）名單

2025年上半年全國計算機等級考試將于3月29日-31日舉行,現將有關事項提示如下:

一、做好考試準備

及早打印準考證。3月24日準考證打印功能開放，請考生登錄中國教育考試網（https://ncre.neea.edu.cn/）報名系統自行打印。請仔細核對準考證上個人信息，準確掌握考點地址、考試時間信息，認真閱讀“考生須知”和“特別提示”，并嚴格遵守。

備好個人證件?？荚嚠斕炜忌毘直救藴士甲C和有效身份證件進入考場，“兩證”齊全方可。有效身份證件指居民身份證（含臨時身份證）、港澳居民來往內地通行證、臺灣居民來往大陸通行證、港澳臺居民居住證、護照。如準考證上的“姓名”和“身份證號”信息與所持規定證件上不一致，不得參加考試。

二、遵守考試紀律

遵守考試時間和安檢規定。本次考試繼續啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，如有異常情況，還將復檢復查。根據考試管理規定，考試開始后，遲到考生禁止入場，考試開始15分鐘后考生才能交卷并離開考場。請牢記考試時間，合理規劃出行方式和線路，留足入場檢查時間（建議考生至少提前一小時到達考點），避免因天氣原因、道路擁堵、交通管制及路上無法預知的交通情況造成考試遲到。

妥善放置個人物品。根據考試管理規定，手機等通信設備及背包等非考試用品不得帶入考點考試封閉區域。請妥善放置個人隨身物品，以免因違反規定造成不能參加考試或物品丟失。智能安檢門還將對金屬類電子產品進行檢測，請考生不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、耳機、充電器、磁卡、打火機、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項鏈、發卡、尺子、圓規、眼鏡盒、水杯等物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，以免反復安檢，影響正常入場考試。

三、誠信考試

考場已安裝視頻監控系統，考試全程監控、全程錄像，考后還將進行視頻監控回放倒查。凡是在互聯網、微信、QQ、微博等平臺發布傳遞涉考作弊信息和考場環境照片的，將通過大數據篩查立即鎖定嫌疑人追查到底。隨身攜帶手機、耳機等通訊設備進入考場，無論使用與否均按作弊處理；利用手機等設備拍攝傳播試題、答案、考試環境照片的，一律?？?年，通報所在學?；騿挝贿M一步處理，涉嫌犯罪的移送司法機關追究法律責任，請考生一定心存戒懼，誠信應考。

四、關注官網官微

如有與考試有關的其他信息、通知和要求，我院將在河北省教育考試院官網（www.hebeea.edu.cn）、河北省教育考試院官方微信公眾號（hbsksy）發布，請考生及時關注。

附件：各市網址及咨詢電話

河北省教育考試院

2025年3月23日 

日前，教育部在湖北省武漢市召開教育家精神鑄魂強師行動推進會暨2025年教師隊伍建設重點工作部署會，學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，部署新時代高水平教師隊伍建設重點工作。教育部黨組成員、副部長杜江峰出席會議并講話。

會議強調，要充分認識教師隊伍在教育強國建設中的極端重要性，系統總結弘揚踐行教育家精神、健全師德師風建設長效機制、深化教師教育改革等方面的寶貴經驗，深入分析科技革命與大國博弈相互交織對教師隊伍支撐教育科技人才一體發展的新要求，學齡人口波動變化和新型城鎮化推進對教師資源均衡配置的新挑戰，教育高質量發展對進一步提升教師綜合素質和教書育人能力、進一步優化教師治理體系的新需求，擔負起教師隊伍建設的新使命。

會議要求，要強化政治站位，堅持問題導向，扎實推進新時代高水平教師隊伍建設的重點工作，確保三年行動計劃開好局、起好步。要強化教育家精神引領，筑牢立德樹人根基，引導廣大教師踐行共同價值，促進自律自強。要強化教師素質能力提升，夯實教書育人根本，為提升教育綜合實力奠定堅實基礎。要強化教師管理改革和資源優化配置，全面提升教師隊伍治理能力、管理效力、創新活力。要強化教師待遇權益保障，提升教師政治地位、社會地位、職業地位，吸引更多優秀人才從教。

會上，湖北省、上海市、浙江省、云南省、新疆維吾爾自治區、廈門市等教育行政部門和北京大學、哈爾濱工業大學、中國科學技術大學、中國傳媒大學、東北師范大學、湖北大學等高校作交流發言。各省級教育行政部門有關負責同志、各計劃單列市教育局負責同志、部屬各高等學校負責同志、教育部相關司局和直屬單位負責同志參會。

來源：教育部

中共教育部黨組

　　教育是強國建設、民族復興之基。今年全國兩會期間，習近平總書記在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員時，強調強化教育對科技和人才的支撐作用，深刻闡述了新時代新征程教育的先導性、基礎性支撐作用；強調建設教育強國、科技強國、人才強國，“必須堅持正確辦學方向”，“是全黨全社會的共同責任”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標。2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，對新時代新征程加快建設教育強國作出動員部署，習近平總書記在大會上的重要講話凸顯了教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性（以下簡稱“三大屬性”），強調我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力（以下簡稱“六大特質”），科學回答了“為什么要建設教育強國，建設什么樣的教育強國，怎樣建設教育強國”這個時代命題，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。

　　教育興則國家興，教育強則國家強。中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》），強調要全面把握中國特色社會主義教育“三大屬性”，聚焦教育強國“六大特質”，全面構建固本鑄魂的思想政治教育體系、公平優質的基礎教育體系、自強卓越的高等教育體系、產教融合的職業教育體系、泛在可及的終身教育體系、創新牽引的科技支撐體系、素質精良的教師隊伍體系和開放互鑒的國際合作體系（以下簡稱“八大體系”），對加快建設教育強國作出全面系統部署。

　　在面向2035年建成教育強國的宏偉藍圖中，“三大屬性”是根基。這一教育性質理論，在黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述中一以貫之，與馬克思主義教育思想一脈相承，植根于當代中國教育改革和發展實踐的豐厚土壤。教育的政治屬性，突出強調了教育的方向性要求；教育的人民屬性，突出強調了教育的價值追求；教育的戰略屬性，突出強調了教育的功能發揮。這三大屬性中，政治屬性是首要，人民屬性是根本，戰略屬性是關鍵。它們雖各有側重，但不是相互割裂的，而是相互聯系、彼此支撐、內在統一的，需要辯證地、全面地、系統地認識和理解，并在實踐中統籌把握好。

　　牢牢把握教育的政治屬性，落實立德樹人根本任務

　　“建國君民，教學為先?！苯逃哂猩蠈咏ㄖ奶卣?，與政治有著內在的必然聯系。早在延安時期，毛澤東同志就為抗日軍政大學、陜北公學提出“堅定不移的政治方向”的辦學要求。在1978年全國教育工作會議上，鄧小平同志指出：“學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位?！秉h的十八大以來，習近平總書記高度重視教育的政治屬性，強調：“從歷史和現實的角度看，任何國家、任何社會，其維護政治統治、維系社會穩定的基本途徑無一不是通過教育?！?/span>

　　培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，是教育的根本問題，是教育政治屬性的突出體現，是建設教育強國的核心課題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。正像習近平總書記所指出的：“沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。從這個意義上說，教育是國之大計、黨之大計?！?/span>

　　政治屬性體現我國教育的根本方向。在習近平總書記關于教育的重要論述中，堅持黨對教育事業的全面領導、堅持把立德樹人作為根本任務、堅持社會主義辦學方向、堅持扎根中國大地辦教育等集中體現著教育的政治屬性。它們又相互聯系，最終體現在黨的教育方針和培養目標上。我們建設教育強國的目的，就是培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。牢牢把握教育的政治屬性，就要更加突出從國家利益的大政治上看教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，堅定不移培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。從實踐看，尤其是要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面實施新時代立德樹人工程。

　　加強和改進新時代學校思想政治教育。全面構建固本鑄魂的思想政治教育體系，加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，推進黨的創新理論最新成果進教材，推進大中小學思政課一體化改革創新。打造一批“大思政課”品牌，打造培根鑄魂、啟智增慧的高質量教材，在上好思政課這一落實立德樹人根本任務關鍵課程的同時，實現思政課程與課程思政有機結合、德育學科和學科德育協同育人。拓展實踐育人和網絡育人空間和陣地，提升社會協同力，探索課上課下協同、校內校外一體、線上線下融合的育人機制，實現全員育人、全過程育人、全方位育人。將新時代偉大變革成功案例及其蘊含的道理學理哲理融入學校思想政治教育，讓學生用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內心感應時代脈搏，從而深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，確保廣大學生始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，堅定不移聽黨話、跟黨走，切實提升思政引領力。

　　促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。堅持五育并舉、五育融合，健全德智體美勞全面培養的教育體系。實施學生體質強健計劃、推進學校美育浸潤行動、實施勞動習慣養成計劃，加快補齊體育、美育、勞動教育短板。培養學生社會責任感和創新精神，讓學生肩上有責、眼中有光、心中有愛、腳下有力，提升學生動手實踐能力、解決復雜問題能力和社會適應能力，推進素質教育深入實施。

　　實施教育家精神鑄魂強師行動。把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，健全中國特色教師教育體系，忠誠黨的教育事業，推動教育家精神融入教師培養培訓全過程，貫穿課堂教學、科學研究、社會實踐各環節，建設高素質專業化教師隊伍，培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。

　　牢牢把握教育的人民屬性，堅持以人民為中心發展教育

　　全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。堅持以人民為中心發展教育，彰顯了我們黨人民至上的價值追求。我們把教育事業稱為“黨和人民的教育事業”，把廣大教師稱為“人民教師”，把教師中的杰出代表稱為“人民教育家”，就是教育人民屬性的生動體現。

　　1950年，毛澤東同志在《人民教育》創刊號上題詞：“恢復和發展人民教育是當前重要任務之一”。進入新時代，習近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點?！薄拔覀兊娜嗣駸釔凵?，期盼有更好的教育……期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?012年11月15日，黨的十八屆一中全會后習近平總書記與中外記者見面時講的這番話，一口氣談到“兩個期盼”“十個更”，排在第一位的都是教育。這體現著習近平總書記真摯深厚的為民情懷，也為我們更加深刻認識教育的人民屬性提供根本遵循。

　　人民屬性體現我國教育的價值追求。在習近平總書記關于教育的重要論述中，堅持以人民為中心發展教育是我們黨執政為民在教育中的具體體現和生動實踐，也是馬克思主義唯物史觀、群眾史觀在教育領域的具體體現，體現了目的、標準與主體的統一，體現了本體論、價值論與方法論的統一，即堅持人民主體地位，教育發展為了人民，教育發展依靠人民，教育發展成果由人民共享；即堅持黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，努力辦好人民滿意的教育。牢牢把握教育的人民屬性，就要更加突出從經濟社會發展的大民生上抓教育，堅持以人民為中心、人民至上，堅定不移促進教育改革發展成果更多更公平惠及最廣大人民群眾。從實踐看，尤其是要緊緊抓住教育這一人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，推進教育公平，把提高質量作為緊迫任務，從“有學上”進而到“上好學”，著力提升老百姓的教育獲得感，切實提升民生保障力。

　　提高教育公共服務質量和水平。健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，建立基礎教育各學段學齡人口變化監測預警制度，優化中小學和幼兒園布局。建立“市縣結合”的基礎教育管理體制，因地制宜打通使用各學段教育資源，加強跨學段動態調整和余缺調配。夯實基礎教育基點，深入實施基礎教育擴優提質工程，加強義務教育學校標準化建設，落實和完善普惠性民辦幼兒園扶持政策，深入實施縣域普通高中振興計劃，加強特殊群體教育、幫扶和關愛，逐步縮小區域、城鄉、校際、群體教育差距，促進學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中優質特色、特殊教育優質融合發展，形成公平優質的基礎教育體系，提升教育公共服務普惠性、可及性和便捷性。探索逐步擴大免費教育范圍，探索設立一批以科學教育為特色的普通高中，辦好綜合高中。持續做好國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作。

　　為每個孩子提供適合的教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在著力構建德智體美勞全面培養教育體系的同時，要努力形成以學習者為中心、支撐個性化和創造性學習的人才培養新體制新機制新模式?；A教育既要夯實學生的知識基礎，也要激發學生崇尚科學、探索未知的興趣，培養其探索性、創新性思維品質。要在全社會樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉教育功利化傾向，統籌推進“雙減”和教育教學質量提升，形成健康的教育環境和生態。要以教育評價改革為牽引，讓指揮棒指向素質教育，并統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，形成人才成長的“立交橋”。

　　建設學習型社會。構建以資歷框架為基礎、以學分銀行為平臺、以學習成果認證為重點的終身學習制度，形成泛在可及的終身教育體系，提升終身學習公共服務水平。加強教育資源共享和公共服務平臺建設，建設學習型城市、學習型社區，建好國家數字大學、國家老年大學，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。

　　牢牢把握教育的戰略屬性，支撐引領中國式現代化

　　教育是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。從世界強國興起更替歷史看，16世紀以來，全球先后形成意大利、英國、法國、德國和美國5個科學和人才中心，教育與之具有內在一致性，越來越成為國家強盛的“密碼”和最為寶貴的財富。

　　我們黨歷來高度重視教育的戰略屬性和戰略地位。在1985年全國教育工作會議上，鄧小平同志就指出：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。各級領導要像抓好經濟工作那樣抓好教育工作。”1995年，我國首次提出實施科教興國戰略；2002年，首次提出實施人才強國戰略；2012年，黨的十八大報告首次提出實施創新驅動發展戰略；2022年，黨的二十大報告首次將教育科技人才三位一體統籌安排部署；2023年，習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第五次集體學習時強調，“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程”；2024年，黨的二十屆三中全會進一步強調“統籌推進教育科技人才體制機制一體改革”。

　　戰略屬性體現我國教育的基礎地位。在習近平總書記關于教育的重要論述中，堅持優先發展教育事業、堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命等，集中體現著教育的戰略屬性。牢牢把握教育的戰略屬性，就要更加突出從教育科技人才一體推進的大戰略上辦教育，堅持戰略引領、支撐發展，堅定不移服務社會主義現代化強國建設。從實踐看，尤其是要跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長遠看教育，堅持教育優先發展，將建設教育強國作為全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎和戰略支撐，從戰略全局謀劃和發展教育，提升我國教育的人才競爭力、科技支撐力和國際影響力。

　　打造戰略引領力量。實施高等教育綜合改革試點，按照研究型、應用型、技能型等基本辦學定位，區分綜合性、特色化基本方向，分類推進高校改革發展，引導高校在不同領域不同賽道發揮優勢、辦出特色，全面構建自強卓越的高等教育體系。加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科，聚焦優勢學科適度擴大“雙一流”建設范圍，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式。深化博士研究生教育改革，打造具有全球影響力的博士研究生教育。

　　培育壯大國家戰略科技力量。發揮高校教育科技人才結合點的獨特優勢，深化教育科技人才體制機制一體改革。強化高水平研究型大學國家基礎研究主力軍和重大科技突破策源地作用，提高基礎研究組織化程度。實施基礎學科和交叉學科突破計劃，全面構建創新牽引的科技支撐體系，在提升基礎研究和原始創新能力上下功夫，持續產出重大原創性、顛覆性科技成果，在關鍵核心技術攻關上作貢獻，有力支撐高質量發展和高水平安全。以大任務引領學科發展新方向、人才培養新模式，建立科技創新與人才培養相互支撐、帶動學科高質量發展的有效機制。

　　培養各級各類人才。面向中小學生實施科學素養培育“沃土計劃”，面向具有創新潛質的高中學生實施“脫穎計劃”。完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，提高人才自主培養質效。致力于塑造強大的人才自主培養能力，培養壯大國家戰略人才力量。堅持職普融通、產教融合、科教融匯，創新人才培養新模式，培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。優化人才成長政策環境，形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好生態。

　　建設重要教育中心。深入推進教育對外開放，統籌“引進來”和“走出去”，全面構建開放互鑒的國際合作體系，建設具有全球影響力的重要教育中心。加強“留學中國”品牌和能力建設，提升全球人才培養和集聚能力，擴大國際學術交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為全球教育事業發展貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。擴大中外青少年教育人文交流，促進民心相通、文明互鑒，服務推動構建人類命運共同體。

　　新征程上，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持黨對教育工作的全面領導，牢牢堅持“三大屬性”，胸懷“國之大者”，扎實實施《綱要》，以釘釘子精神抓好落實，以百年樹人的戰略眼光、百舸爭流的奮斗姿態，將“三大屬性”的根本要求體現到提升“六大特質”、全面構建“八大體系”的過程中，轉化為加快推進教育高質量發展、加快建設教育強國的生動實踐。 

來源：教育部

教育部辦公廳　國家衛生健康委辦公廳關于

加強高等職業教育醫養照護與管理

專業建設工作的通知

教職成廳〔2025〕1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、衛生健康委，新疆生產建設兵團教育局、衛生健康委：

　　為深入貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署，促進醫養結合發展，加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設，加快培養醫養結合專業人才，現將有關工作通知如下。

　　一、加強專業設置管理

　?。ㄒ唬┲С謱I梯次設置。引導和支持本地職業本科學校等設置醫養照護與管理職業本科專業，并作為貫通培養專業，鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養老服務與管理等高職專科專業畢業生報考。鼓勵有條件的學校探索醫養照護與管理專業中高本貫通培養模式。

　?。ǘ┩晟茖I建設管理。引導高等職業學校緊密對接區域醫養結合發展需求，結合人才供需情況和學校辦學實際，做好醫養照護與管理專業設置論證和布點規劃。鼓勵普通本科高校與高等職業學校建立專業幫扶機制，引導醫藥衛生類相關優勢專業和醫養照護與管理專業結對建設，促進共建共享。

　　二、深化專業內涵建設

　?。ㄈ﹥灮瞬排囵B方案。各地要加強對醫養照護與管理專業的人才培養、課程設置、教學方法、專業規劃等方面的辦學指導。推進課程思政建設，加強法治素養培養，將健康中國建設、積極應對人口老齡化、依法執業等理念融入教學。引導學校聯合醫養結合機構、綜合性醫院老年醫學科、基層醫療衛生機構及老年醫學特色醫院、康復醫院、護理院（中心、站）等相關機構共同制定醫養照護與管理專業人才培養方案，注重理論與實踐緊密結合，實踐教學學時原則上不低于50%。除實操課程外，支持學生到相關醫療衛生服務機構實習、實訓，在真實環境中提升實操技能，增強就業本領。

　?。ㄋ模╅_發一批核心課程。引導學校開展職業崗位能力需求調研，與相關醫療衛生服務機構合作，繪制能力圖譜，開發專業核心課程，研究制定課程標準。鼓勵各地開展醫養照護與管理專業教學資源庫建設。支持各地、各學校探索將專業課程與醫療護理員等有關職業技能等級標準、培訓大綱相結合，鼓勵學生在完成學業課程的同時，報考相關職業技能等級證書、參加有關技能大賽。

　?。ㄎ澹┙ㄔO一批優質教材。引導學校與相關醫療衛生服務機構合作編寫醫養照護與管理專業優質教材。探索以典型工作任務為依據，以項目、任務、活動、案例等為載體的方式，開發活頁式、工作手冊式教材，對接真實服務、適應學生需求，保證教材的思想性、科學性、創新性、啟發性和先進性。結合數智化時代要求，充分應用人工智能技術，融入虛擬仿真等數字資源，開發數字教材，滿足學生多樣化的學習需求。

　?。┡嘤齼炐憬處焾F隊。各地要加強醫養照護與管理專業“雙師型”教師隊伍建設，建強用好教師創新團隊和名師（名匠）工作室，支持相關醫療衛生服務機構高水平專業人員到職業學校兼職任教，職業學校教師到相關醫療衛生服務機構實踐鍛煉。鼓勵符合條件的機構積極參與醫養照護與管理專業專任教師培養培訓等教育教學工作。

　?。ㄆ撸﹦撔氯瞬排囵B模式。推進訂單培養等人才培養模式改革，促進產教融合、醫教協同、校企合作，推動人才培養與行業需求精準對接。支持相關醫療衛生服務機構與職業學校簽訂實踐和培訓協議，推動落實學生實習崗位設置與教學實踐活動，支持學校建設老年人能力評估、老年人健康管理、老年人整合照護、失能失智老年人照護等真實服務場景的校內實訓場所。

　　三、做好組織實施

　　各地教育、衛生健康行政部門要協同推進落實高等職業教育醫養照護與管理專業建設。鼓勵有條件的地方對新增布點的學校、醫養照護與管理專業學生等給予支持。教育行政部門重點支持、指導學校做好專業設置的科學論證和專業建設，支持有條件的機構建設開放型區域產教融合實踐中心。衛生健康行政部門重點為有需求的學校提供技術支持、機構對接，協調區域內相關醫療衛生服務機構為學校教師實踐和學生實習提供醫養結合服務崗位，將醫養照護與管理專業師資納入醫養結合人才培訓范圍，鼓勵將符合條件的學校推薦為老年醫學人才培訓單位，支持各地暢通就業渠道，為畢業生提供良好的職業發展機會。

　　北京、河北、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、廣東、廣西、四川等10個?。▍^、市）作為醫養照護與管理高等職業教育專業建設重點省份，到2025年底，原則上每個重點省份新增1個醫養照護與管理專業布點；到2027年底，原則上每個重點省份累計新增不少于3個醫養照護與管理專業布點，帶動全國醫養照護與管理專業建設水平整體提高。

教育部辦公廳　國家衛生健康委辦公廳

　　2025年2月20日

近日，教育部、國家衛生健康委聯合印發《關于加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知》（簡稱“《通知》”），部署加強醫養照護與管理專業建設，加快培養醫養結合專業人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養老需求。

《通知》強調，要加強專業設置管理，支持專業梯次設置，鼓勵有條件的學校探索醫養照護與管理專業中高本貫通培養模式，鼓勵普通本科高校與高等職業學校建立專業幫扶機制，促進相關專業共建共享。

《通知》明確，各地要深化專業內涵建設，優化人才培養方案，開發一批核心課程，建設一批優質教材，培育優秀教師團隊，推進訂單培養等人才培養模式改革，促進產教融合、醫教協同、校企合作。

《通知》要求，各地教育、衛生健康行政部門要做好組織實施，協同推進，鼓勵有條件的地方對新增布點的學校、醫養照護與管理專業學生等給予支持，支持各地暢通就業渠道，為畢業生提供良好的職業發展機會。

據悉，北京、河北、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、廣東、廣西、四川等10個?。▍^、市）為醫養照護與管理專業建設重點省份，到2027年底，原則上每個重點省份要累計新增不少于3個醫養照護與管理專業布點，帶動全國醫養照護與管理專業建設水平整體提高。

來源：教育部

3月14日，教育部黨組召開會議，傳達學習中央黨的建設工作領導小組有關會議精神和《中共中央辦公廳關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》要求，研究部署貫徹落實工作。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。教育部黨組成員出席會議。

會議指出，習近平總書記高度重視在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，親自謀劃確定學習教育主題，親自審定工作方案和有關文件，發表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。教育系統要深入學習領會、認真貫徹落實習近平總書記的重要講話和重要指示批示精神，提高政治站位，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育是鞏固深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進教育系統全面從嚴治黨的重要舉措，是踐行黨的根本宗旨、鞏固黨的執政基礎的現實需要，是貫徹落實全國教育大會精神、推進教育強國建設的有力保障，切實增強開展學習教育的思想自覺政治自覺行動自覺，把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來。

會議強調，要準確把握目標要求，高標準高質量開展學習教育，直屬系統各級黨組織要按照要求一體推進學查改，確保學有質量、查有力度、改有成效。一要聚焦主題求實效，學習研討、查擺問題、集中整治、開門教育都要圍繞深入貫徹中央八項規定精神學習教育這個主題來進行，每項措施都要體現“實”的要求，真正以小切口撬動大變化。二要突出內容重深化，堅持個人自學與集中學習相結合，通過理論學習中心組學習、舉辦讀書班等方式，深化學習，準確把握原文原理、深入領會精髓要義，深刻認識中央八項規定精神是管長遠的鐵規矩、硬杠杠。三要標本兼治抓整改，堅持問題導向，全面查擺問題，加強警示教育，扎實推進集中整治，一體推進黨風政風、師德師風、校風學風建設，堅持“當下改”與“長久立”相結合。四要開門教育解難題，敞開大門引導師生群眾參與，自覺接受群眾監督評判，帶頭走好新時代黨的群眾路線。

會議要求，要強化責任擔當，層層壓實責任，加強分類指導，堅持簡約務實，注重宣傳引導，有力有序組織學習教育，確保學習教育取得實實在在的成效，為建設教育強國提供有力保障。

來源：教育部

2025年我省普通高等職業教育單獨考試招生（簡稱高職單招）考試將于3月22日進行，現將有關事項提示如下:

一、及時打印準考證

2025年3月17日9時至3月22日17時，考生通過河北省教育考試院官方網站（http://www.hebeea.edu.cn）首頁登錄高職單招綜合管理平臺（或直接訪問https://gzdz.hebeea.edu.cn）打印準考證。

表一 面向普通高中畢業生

表二 面向中職畢業生

    二、牢記考試時間

提醒考生注意：

1.考試八類音樂類、舞蹈及表演類職業適應性測試采取面試形式，考點設在河北藝術職業學院，考試時間為2025年3月19日。請考生提前打印準考證，按時到河北藝術職業學院參加面試（河北藝術職業學院聯系電話0311-86665001、86663618、86056022，地址：石家莊市長安區青園街149號），完成面試后，再按準考證規定的時間和地點參加其他科目的考試。

2.高職單招文化素質考試和職業技能考試的2科分別按一場次對待，每半天第一科考試未參加，不允許入場參加本半天的第二科考試。每半天第一科考試開考15分鐘后遲到考生將不得進入考點。

3.請考生嚴格按照《準考證》上規定的時間和地點參加考試，提前了解考點位置和交通路線，合理規劃出行安排，建議提前1個小時到達考點，留足入場檢查時間。請隨時關注考試期間交通路況和天氣預報，避免因天氣、交通等原因耽誤考試。

三、考試注意事項

1.提前備好考試證件。考生憑本人《準考證》、居民身份證參加考試，按準考證規定的考點、考場號、座位號參加考試，對號入座。第一科考前，考生需提交《不攜帶手機進入考點承諾書》（詳見附件1，也可通過掃描準考證上的二維碼下載）。

2.按規定攜帶考試用品。除2B鉛筆、黑色字跡鋼筆或簽字筆、直尺、圓規、三角板、無封套橡皮、透明文具袋、無字墊板等規定的考試用品外（考試八類藝術-美術設計類職業適應性測試考試素描，考試用紙為8K素描紙，由考場統一提供。考生須自帶素描鉛筆、橡皮，可自備4K或8K小畫板，且不得影響其他考生考試，不允許攜帶畫架及板凳），其他任何物品[如手機、智能產品（智能手表、手環、眼鏡等）、無線耳機等具有通訊功能的電子產品、手表等計時設備、無線電作弊器材、管制器具、電動橡皮、充電寶、各種與考試內容相關的圖片資料等]不得帶入考場，否則按違規處理。

3.配合考點入場安檢。考試實行“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，請考生自覺遵守安檢規定，配合考試工作人員做好身份驗證和安檢。手機等通信設備及背包等非考試用品一律不得帶入考點（考試封閉區域），請考生將手機、背包等交老師、家長保管或者放在家里、宿舍等地方，請勿帶到考點。請盡量不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、充電器、打火機、磁卡、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項鏈等，以便順利通過安檢。

4.自覺誠信考試。考場內安裝視頻監控系統，考試期間全程監控錄像，考后視頻回放，嚴查考試違紀作弊行為。請廣大考生遵守考場規則，杜絕任何違規行為。隨身攜帶手機、智能眼鏡、智能手環等具有發送或者接收信息功能的設備參加考試的，無論使用與否，均認定為考試作弊，不僅取消高職單招成績，還將取消當年高考報名的各階段、各科成績（包括普通高考，以及對口、藝術、體育類等其他專項成績），并將考生違規事實記入高考誠信檔案。在考試中組織團伙作弊的，使用手機等通訊設備向考場外發送、傳遞及接收試題（答案）信息實施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節輕重給予暫停參加高考、高職單招、對口升學等各項普通高校招生考試1至3年的處理；涉嫌犯罪的，將移送司法機關，依法追究刑事責任。請自覺遵守相關規定，切勿以身試法。

提醒考生注意：試題、答卷紙等均屬于涉考材料，不得以任何形式拍照傳出或帶離考場。有關部門正對網上涉考信息進行嚴密監控，凡是在互聯網、微信、QQ、微博等平臺發布傳遞試題（答案）等涉考作弊信息的，將立即鎖定并追查到底，涉嫌犯罪的，移送司法機關，依法追究刑事責任。請考生務必心存戒懼，誠信應考。

四、考試成績查詢

2025年4月上旬，考生可通過河北省教育考試院網站（http://www.hebeea.edu.cn）首頁登錄高職單招綜合管理平臺（或直接訪問https://gzdz.hebeea.edu.cn）查詢本人考試成績。具體時間另行通知。

 附：1.不攜帶手機進入考點承諾書

2.各地招生考試機構及高考報名點咨詢電話

來源：河北省教育考試院

日前，教育部印發通知，部署各地各高校抓住春季開學后促就業工作攻堅期，以“聚力拓崗優服務，春季攻堅促就業”為主題，在2025年3至4月深入開展2025屆高校畢業生“春季促就業攻堅行動”，聚焦八個方面重點任務，持續挖潛開拓就業崗位，加快組織校園招聘，優化提升指導服務，精準開展就業幫扶，為促進畢業生高質量充分就業奠定基礎。

通知要求，各地各高校要加快崗位開拓和招聘進展。推進畢業生就業市場建設。聯合地方組織開展“千校萬企供需對接會”及線上線下招聘會，依托各分行業就指委開展“千行萬業系列招聘活動”等，推進校企供需精準對接。加快組織春季校園招聘。充分發揮校園招聘主渠道作用，千方百計匯聚崗位資源，鼓勵二級院系開展小而精、專而優的中小型專場招聘活動。鼓勵公共就業服務進校園開展招聘活動。深化高?！霸L企拓崗”。實施高校書記校長“百城千園訪企拓崗”行動，主動對接地方產業需求和“兩重”“兩新”政策落地，挖掘更多就業機會。加快政策性崗位招錄。推動相關部門盡早開展地方公務員、事業單位、國有企業招錄及各類職業資格考試，適度擴大招錄高校畢業生規模。加力做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學生鄉村醫生專項計劃”。積極引導高校畢業生參軍入伍。挖掘拓寬基層就業空間。結合鄉村振興、基層治理、司法協理、農技推廣等需求，創新實施地方基層服務項目。實施高校助管助教崗位募集計劃。開展“就業政策宣傳月”活動，推動各地加力落實擴崗補助、社保補貼、稅費減免等促就業支持政策。

通知強調，各地各高校要精心做好就業指導和困難幫扶。辦好職業規劃大賽。結合第二屆全國大學生職業規劃大賽賽事組織，舉辦職業體驗、創業指導、課程研討等同期活動。開展就業育人系列活動，引導學生樹立正確就業觀念，激勵畢業生到重點領域、重點行業、西部地區、城鄉基層和中小微企業就業創業。精準做好困難幫扶。建立困難群體就業幫扶臺賬，落實“一對一”幫扶責任。推動“宏志助航”項目培訓提質增效。面向基礎薄弱校、偏遠地區校，組織開展對口就業援助。加強就業安全教育。會同相關部門開展就業市場秩序清理整頓專項行動，嚴厲打擊虛假招聘等違法違規行為，切實維護就業安全穩定。

通知要求，各地各高校要加強學生就業能力培訓。實施就業能力提升“雙千”計劃，開展人工智能賦能就業行動。聚焦人才市場急需，建設一批大學生職業能力培訓中心，指導高校聯合企業開設1000個微專業和1000個職業能力培訓課程。面向用人單位征集一批“人工智能應用”領域供需對接就業育人項目。開展人工智能應用賦能就業專項培訓，幫助學生提高就業能力。通過升級建設智能化國家大學生就業服務平臺、實施“共建共享崗位精選計劃”、鼓勵高校開發AI輔助的就業指導工具等多項舉措，為畢業生提供更加精準、高效就業服務。

來源：教育部

為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》，進一步加強檢察機關與高等學校合作（簡稱“檢校合作”），結合工作實際，制定本意見。

一、總體要求

（一）指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持為大局服務、為人民司法、為法治擔當，堅持社會主義辦學方向、培養高素質法治人才，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，持續推動檢校合作規范化、系統化發展，以高質效檢校合作助力檢察工作和教育強國建設高質量發展。

（二）基本原則。堅持黨的全面領導，強化政治統領，牢牢把握檢校合作的政治屬性，確保檢校合作的正確政治方向。堅持圍繞中心、服務大局，把檢校合作放在法治中國建設、教育強國建設、法治人才培養、檢察工作高質量發展全局中謀劃和推進。堅持問題導向、守正創新，聚焦問題、總結規律，探索推動檢校合作理念、模式、方法、路徑全面創新。堅持務實高效、相融互促，尊重司法規律、教育規律和人才培養規律，深化產教融合、科教融匯，推進檢察實務與法學教育、法學理論研究融合發展。

（三）目標任務。著力形成集人才培養、理論研究、履職實務、教育培訓為一體的檢校合作體系，實現檢察實踐與法學教育、法學理論研究有機銜接，檢校協同培養高素質法治人才質量不斷提升，助推加快構建中國特色法學學科體系、學術體系、話語體系，為建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家、推動在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家提供有力人才保障和智力支持。

二、以學習貫徹習近平法治思想為主線，堅定正確政治方向

（四）堅持中國特色社會主義法治道路。堅持把習近平法治思想融入檢校合作全過程各方面，全方位占領檢校間人才培養、理論研究、履職實務、教育培訓等合作“主陣地”。持續推進習近平法治思想的檢察實踐，不斷強化中國特色社會主義法治道路、檢察制度的特色優勢，推動中國特色社會主義法治道路、司法制度、檢察制度自信深入人心。全面推進習近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦，加強習近平法治思想教育培訓師資、課程、教材共享共建，教育引導廣大檢察人員、法學院校師生和法學理論工作者做習近平法治思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。

（五）堅持和加強黨的全面領導。牢牢把握黨的領導是社會主義法治的根本保證，將黨的領導貫穿檢校合作全過程各方面，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。牢固樹立意識形態陣地意識，圍繞建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家、中國特色社會主義檢察制度等重大理論和實踐問題，開展法治理論研究和人才培養，堅決反對和抵制西方“憲政”“三權鼎立”“司法獨立”等錯誤觀點，持續鞏固中國特色社會主義法治、中國特色社會主義檢察事業的政治根基。

三、以深化檢校合作協同育人為重點，常態化推進人才交流培養合作

（六）加強人才交流互聘。在符合黨政領導干部兼職等有關政策規定基礎上，健全法學院校、科研院所與檢察機關人員雙向交流機制，制定實施人員互聘計劃。加大法學專家到檢察機關掛職力度，重點吸納政治素質好、學術造詣深、關心和支持檢察事業的優秀年輕法學專家到檢察機關掛職，參與檢察改革和一線業務。支持法學專家到國家檢察官學院及其分院兼任客座教授。

（七）深入開展“檢察實務專家進校園”。助力完善以實踐為導向的法學院校教育培養機制，積極推進在高等學校開設習近平法治思想的檢察實踐相關課程，建立定期授課制度，打造專門課程模塊，創新檢察實務專家與法學院校教師聯合授課模式。支持有條件的法學院校將相應課程納入教學計劃。推動省級檢察機關與法學院校全面建立“檢察實務專家進校園”長效合作機制。

（八）探索建立人才聯合培養長效機制。健全法學理論導師和實務導師共同指導的“雙導師”制度。建立和完善檢察機關常態化接收法學及相關專業本科生、研究生實習實踐制度。探索建立優秀青年檢察人才“理論導師”培養機制，邀請掛職專家協同育人。推進檢察人員高層次學歷教育，選派優秀青年骨干到法學院校、科研院所進修、研修、訪學。積極舉辦面向高校師生的檢察開放日活動。

（九）加強涉外檢察人才培養。檢察機關積極參與高校涉外法治人才協同培養，共同開展人才培養方案制定、課程教材建設、學生實習實踐、教師隊伍建設等，努力培養一批政治立場堅定、專業素質過硬、通曉國際規則、精通涉外法律實務的涉外檢察人才隊伍。鼓勵和支持檢察機關和高校聯合開展對外國法律制度、檢察制度和檢察實踐等比較研究，及時將研究成果融入檢察工作實踐和高校教育教學。

（十）協同推進檢察學學科專業建設。支持配合法學院校加強檢察學、檢察公益訴訟、司法鑒定等相關學科專業碩士、博士培養，建設博士后工作站，支持國家檢察官學院及其分院教師參與相關單位碩士、博士和博士后培養。推動檢察機關與高校聯合建設檢察領域核心課程、核心教材、核心教學團隊和核心實踐項目，促進檢察學相關課程納入法學本科生、研究生必修、選修課程，將檢察工作生動實踐引入人才培養過程。

四、以解決前瞻性、戰略性檢察問題為導向，加快推進理論研究合作

（十一）高質量推進檢察研究基地建設。堅持問題導向、目標導向和效果導向，立足區位優勢，發揮基地學科特點，聚焦基礎性理論和實踐難題開展特色研究，提升基地權威性和學術影響力。健全完善全國檢察理論研究工作績效分析和定期通報制度，建立基地動態調整、退出機制，優化基地發展路徑，努力把檢察研究基地建成優質檢察理論成果的產出基地、破解檢察實踐難題的指導基地、促進檢察學學科建設的學術基地、理論與實務人才的培養基地。

（十二）提升理論研究合作水平。鼓勵各級檢察機關聯合法學院校、科研院所圍繞檢察職能，聚焦中國特色社會主義檢察制度、檢察工作理念、涉外檢察、檢察學學科體系等，制定理論攻堅項目清單，開展重大理論研究。進一步加強涉檢立法、檢察改革、檢察管理機制、檢察科技創新等重大課題和檢察特色領域理論研究。推進法學院校與檢察機關開展指導性案例和典型案例剖析、研讀、應用工作。

（十三）拓寬成果轉化渠道。探索建立檢校合作理論研究成果專報機制，提升理論研究資政效能，更好促進、引領檢察實踐。逐步建立檢校合作理論研究成果常態化研討機制，加強檢察機關與法學院校、科研院所、知名法學期刊協作共建，加大檢校合作理論研究成果出版發行力度，做好宣傳推廣工作，持續提升檢校理論研究成果影響力。

五、以提升履職能力水平，高質效辦好每一個案件為關鍵，持續拓展檢察履職實務合作

（十四）加快檢察工作智庫建設。依托檢察機關專家咨詢委員等工作平臺，加快打造引領發展、結構合理、特色鮮明的檢校合作高端智庫，建立一支以法學專家為主體，涵蓋思想政治、經濟金融、文化宣傳、社會治理、生態保護、技術信息等領域專家隊伍。積極拓寬智庫專家參與檢察實務的深度和廣度，為檢察實務辦案提供建設性、專業性、技術性指導意見，助力檢察人員善于從紛繁復雜的法律事實中準確把握實質法律關系，善于從具體法律條文中深刻領悟法治精神，善于在法理情的有機統一中實現公平正義。

（十五）創新實務合作路徑載體。建立健全法學院校、科研院所專家學者參與制定司法解釋，編發指導性案例，開展案件論證、公開聽證、咨詢論證、課題調研、文件起草、教材編寫等工作機制，常態化開展意見建議收集反饋評價。

（十六）拓寬實務合作領域。積極探索與各類高校、研究機構開展合作，拓寬檢校合作工作覆蓋面，逐步推動檢校合作工作從檢察辦案實務合作向黨建引領、文化宣傳、法治宣傳、管理改革、科技應用、思政課程和課程思政建設等新領域延伸。

六、以共享優質教學資源為依托，深入開展教育培訓合作

（十七）開發利用高校優質培訓資源。開展“法學名師進檢察”等活動，檢察機關聯合合作高校定期征集、研發課程，推薦優質師資，提升檢察教育培訓質效。鼓勵省市級檢察機關聯合合作高校舉辦檢察機關領導素能提升、高層次人才研修、青年干部培養等重點培訓班次，協同制定培訓計劃和內容，打造高水平檢察教育培訓合作品牌。

（十八）優化檢察教育培訓供給。檢察機關加大對法學院校支持力度，積極提供優質實踐教學資源，做實法律職業和法學教育之間的有機銜接。加大法學理論與檢察實務深度融合類課程研發力度，分批分期將檢校合作優質師資課程納入全國檢察教育培訓師資課程庫。精選全國檢校合作課程講座資源，組織出版全國檢察機關檢校合作優秀教材，積極推進檢校雙方教學基地、師資課程、圖書資料等基礎性資源互通共享。

七、強化組織領導

（十九）健全管理指導機制。最高人民檢察院政治部、教育部高等教育司統籌指導全國檢校合作工作，建立檢校合作工作情況年度報告機制和會商機制。各省級檢察院會同教育行政部門統籌推進省域內檢校合作工作，重點落實檢校人才培養、理論研究、履職實務、教育培訓等任務，指導具備檢校合作條件的下級檢察機關結合實際開展相關工作。

（二十）加大政策保障。加大對檢校合作工作支持力度，積極爭取黨委組織部門、財政部門等支持，推動在人員掛職、教學管理、經費等方面形成政策性舉措，為檢校合作提供保障。加強對中西部和民族地區的指導援助，提升檢校合作工作均衡性和整體水平。

來源：教育部

日前，最高人民檢察院、教育部聯合印發《關于加強新時代檢察機關與高等學校合作的意見》（下稱《意見》），就深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》，進一步推動檢校合作規范化、系統化發展，以高質量檢校合作助力檢察工作和教育強國建設高質量發展提出20條具體意見。

《意見》提出，以學習貫徹習近平法治思想為主線，堅定正確政治方向。堅持把習近平法治思想融入檢校合作全過程各方面，全面推進習近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦，加強習近平法治思想教育培訓師資、課程、教材共建共享。牢固樹立意識形態陣地意識，持續鞏固中國特色社會主義法治、中國特色社會主義檢察事業的政治根基。

《意見》要求，以深化檢校合作協同育人為重點，常態化推進人才交流培養合作。加強人才交流互聘。健全法學院校、科研院所與檢察機關人員雙向交流機制，加大法學專家到檢察機關掛職力度。深入開展“檢察實務專家進校園”。助力完善以實踐為導向的法學院校教育培養機制，積極推進在高等學校開設習近平法治思想的檢察實踐相關課程，推動省級檢察機關與法學院校全面建立“檢察實務專家進校園”長效合作機制。探索建立人才聯合培養長效機制。健全法學理論導師和實務導師共同指導的“雙導師”制度，建立和完善檢察機關常態化接收法學及相關專業本科生、研究生實習實踐制度。加強涉外檢察人才培養。協同推進檢察學學科專業化建設。

《意見》明確，以解決前瞻性、戰略性檢察問題為導向，加快推進理論研究合作。高質量推進檢察研究基地建設。努力把檢察研究基地建成優質檢察理論成果的產出基地、破解檢察實踐難題的指導基地、促進檢察學學科建設的學術基地、理論與實務人才的培養基地。提升理論研究合作水平。拓寬成果轉化渠道。

《意見》還對持續拓展檢察履職實務合作、深入開展教育培訓合作等提出了具體要求。明確以提升履職能力水平，高質效辦好每一個案件為關鍵，加快檢察工作智庫建設，創新實務合作路徑載體，拓寬實務合作領域。以共享優質教學資源為依托，開發利用高效優質培訓資源，優化檢察教育培訓供給。

來源：教育部

河北省2025年上半年全國大學英語四六級考試網上報名將于3月18日開始，現將有關事項公告如下：

一、時間安排

（一）網上報名時間

3月18日8時至3月24日16時，逾期不予補報。

（二）準考證打印時間

口試：5月20日9時開始；筆試：6月9日9時開始。

（三）考試時間

口試：5月24至25日，其中5月24日英語四級口試，5月25日英語六級口試；筆試：6月14日。

二、報考條件

（一）筆試

1.全日制普通高等院校本科、?？啤⒀芯可谛Ｉ?，在籍研究生。

2.各類全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?。

3.修完大學英語四級課程的學生才能報考英語四級。

4.修完大學英語六級課程且英語四級達到425分的學生可報考英語六級。報考日、德、俄語六級考生，對其相應語種四級成績不做要求。

（二）口試

1.應先完成對應級別筆試科目的報考，即完成本次英語四級筆試報名后可報考英語四級口試、完成英語六級筆試報名后可報考英語六級口試。

2.應在筆試考點報考。

三、報名方式

（一）報名網站

全國大學英語四六級考試報名網（cet-bm.neea.edu.cn）。

（二）報名要求

考生須關注所在院校報名通知，提前登錄報名網站，認真閱讀考生須知、報名流程、常見問題等信息，在規定時間內自行完成用戶注冊、學籍信息確認、網上繳費等操作。繳費成功后，信息不得更改。

特別提醒：請考生按需報考、認真備考、誠信應考，避免浪費考試資源。報名時所在院?？嘉灰褲M，可選擇“候補”；若所在院校新增考位，報名系統將依次遞補并發送提示短信，請考生及時完成繳費。

四、收費標準

報名費收取標準：筆試30元/科次、口試50元/科次。

五、殘疾考生申請合理便利

3月31日16時前，考生向所在院校提交合理便利申請。具體事宜咨詢所在院校教務部門。

六、成績與報告單

考試成績的發布時間和查詢方式，以全國大學英語四六級考試網站（cet.neea.edu.cn）發布的公告為準。

成績發布10個工作日后，考生可登錄中國教育考試網（www.neea.edu.cn）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質成績報告單同等效力。

附件：河北省大學英語四六級考試各市及考點咨詢電話

河北省教育考試院

2025年3月11日

一、重要時間節點提醒

1.開考前60分鐘，建議考生提前到達考點，預留足夠時間配合考點工作人員進行入場核驗。

2.開考前30分鐘，考生按照監考員的指令進入指定考場。

3.開考信號發出后，方可開始答題。

4.開考后遲到15分鐘以上的考生，不得進入考場。

5.考試結束后，方可交卷出場。

二、切勿考試違規

中小學教師資格考試是法律規定的國家考試，考生應自覺服從監考員管理，不得以任何理由妨礙監考員正常工作?？忌缬羞`紀、作弊等行為，將按照《國家教育考試違規處理辦法》等規定進行處理。有作弊情形的還將依據《教師資格條例》的相關規定3年內禁止參加教師資格考試。如情節嚴重、觸犯刑法，將報送公安部門，依法處理。

三、謹防上當受騙

近年來，社會上一些機構或不法分子通過散布“助考”“考前售賣試題信息”等手段騙取考生錢財。請考生提高警惕，切莫相信，謹防上當受騙。

來源：河北省教育考試院

2025年河北省普通高等學校招生普通體育類專業（體育教育、社會體育指導與管理等專業，下同）測試工作定于4月7日開始?，F將有關安排公告如下：

一、測試時間

4月7日開始，至4月中下旬結束。

二、測試地點

邢臺學院體育場（邢臺市襄都區泉北東大街88號）。

三、繳費安排

凡按普通體育類報名且報考普通體育類專業測試的考生，于3月10日0時至3月13日17時登錄邢臺學院官網繳納考試費260元（冀發改公價〔2024〕75號）。逾期未繳費考生視為放棄專業測試，不安排補繳費。繳費方式：在線繳費。具體步驟如下：

（一）登錄邢臺學院官網(http://www.xttc.edu.cn/)，打開“2025年河北省普通體育類專業測試智慧平臺”（以下簡稱智慧平臺），輸入用戶名與密碼（用戶名與初始密碼均為考生號），查看考生本人繳費信息。

（二）繳費方式

方式一：電腦端在線繳費：核對個人繳費信息無誤后，微信掃描二維碼進行繳費，支付成功后系統顯示“繳費成功”。

方式二：手機端在線繳費：核對個人繳費信息無誤后，點擊“立即支付”，系統跳轉微信支付進行繳費，支付成功后系統顯示“繳費成功”。

四、相關安排

（一）各市考生測試順序及注意事項見我院官網官微公布的《2025年河北省普通高等學校普通體育類專業招生簡章》。

（二）3月28日起，已繳費考生登錄智慧平臺查看本人具體測試時間。

（三）考生須于本人測試日的前1天登錄智慧平臺辦理網上報到手續，并留存本人分組等信息。每日網上報到時間為0時至14時，20:00后，考生網上查閱具體分組情況。

五、網上報到辦理流程

（一）登錄智慧平臺進入網上報到系統。

（二）閱讀《考生須知》。

（三）簽訂《2025年河北省普通高等學校招生普通體育類專業測試考生同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》。

六、注意事項

（一）掌握測試規則?？忌殧y帶本人身份證參加測試。學習各項目測試流程及相關規則，避免犯規、缺考、遲到。因犯規、缺考等原因造成測試項目無成績者不得再次測試該項目；測試開始后因自身原因無法繼續測試的考生不允許再次測試；已取得成績的考生，不允許再次參加測試；因極端天氣等原因中斷測試后，及時關注測試調整安排。測試時間一經確定，原則上不予調整。因與其他測試時間沖突或身體等客觀原因無法按時測試的考生，需本人在網上報到截止時間前向考點申請，并出具有關證明，經考點同意后，在測試周期內通過調整測試時間方式解決。未按時網上和現場報到，未簽訂《考生同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》的考生，均視為放棄測試資格。

（二）關注信息更新。請考生密切關注河北省教育考試院網站、微信公眾號、邢臺學院官網和報名所在市招生考試機構官網及其微信公眾號，及時掌握最新考試信息，充分做好應試準備。

（三）保持身體健康。體育類專業測試屬于劇烈運動，請家長和考生充分評估考生本人的身體情況及參加本次體育測試可能出現的各種風險，慎重考慮是否參加本次測試。不建議有心臟疾病等身體健康隱患的考生參加考試。注意天氣變化，及時增減衣物，科學合理訓練，防止感冒、傷病等意外情況影響測試。對在考試期間因自身原因發生的意外傷害事故，責任由考生自負。

（四）杜絕違規違紀。普通體育類專業測試是普通高考的組成部分，如不遵守考場規則，不服從考試工作人員管理，有違規行為的，按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》確定的程序和規定嚴肅處理，并按規定記入國家教育考試考生誠信檔案；考試過程中考生如攜帶手機等具有發送或接收信息功能的設備，無論使用與否均按作弊處理；在考試中組織團伙作弊的，使用手機等通訊設備向考場外發送、傳遞及接收試題（答案）信息實施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節輕重給予暫停參加高考1至3年的處理；涉嫌犯罪的，按照《中華人民共和國刑法》《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等法律規定，移送司法機關追究法律責任。

七、其他

為確保普通體育類專業測試工作的公平公正，體育測試各項目全部采用電子計時、電子測距等測量方式，測試成績當場公布，考生現場簽字確認。測試區域實行全程、無死角視頻監控。請考生充分認識體育測試公平公正性，不要輕信網上“踩管加秒”“搶跑加秒”等謠傳。

邢臺學院體育測試考務辦咨詢電話：0319-3650800。

附件：河北省普通高等學校招生普通體育類專業測試辦法及評分標準

來源：河北省教育考試院

2025年上半年中小學教師資格考試（筆試）將于3月8日進行，為確?？忌樌麉⒓涌荚嚕F將有關事項提示如下：

一、做好考試準備

及早打印準考證。3月3日至3月8日，考生可登錄中小學教師資格考試網站（https://ntce.neea.edu.cn）打印準考證。請仔細核對準考證上個人信息，準確掌握考點地址、考試時間信息，認真閱讀“考生須知”和“特別提示”，并嚴格遵守。

備好個人證件?？忌毘帧稖士甲C》、有效期內的居民身份證/港澳臺居民居住證/港澳居民來往內地通行證/臺灣居民來往大陸通行證（五年有效期）進入考場，“兩證”齊全方可。如《準考證》上的“姓名”和“身份證號”信息與所持規定證件上不一致，不得參加考試。

備齊考試用具?？忌粶蕯y帶必要的文具進入考場（如：黑色簽字筆、鉛筆、尺子、橡皮等），不得攜帶書籍、資料、草稿紙、計算器、包等物品，嚴禁攜帶具有拍攝、發送或者接收信息功能的電子設備（如：手機、耳機、智能手表等）。

二、遵守考試紀律

誠信守紀考試。中小學教師資格考試是法律規定的國家考試，承擔著為國家選拔未來教師的重要使命?！把詾槭縿t，行為世范”是教師應秉持的基本準則?？荚囘^程中，如有違紀、作弊等行為，將按照《國家教育考試違規處理辦法》等規定進行處理；有作弊情形的還將依據《教師資格條例》的相關規定3年內禁止參加教師資格考試。2024年，我省有作弊行為的考生均受到“3年禁考”處罰。在此提醒考生，請自覺服從監考員管理，誠信考試。

遵守考試時間和安檢規定。本次考試繼續啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，如有異常情況，還將復檢復查。根據考試管理規定，遲到15分鐘將不得進入考場參加考試，考試結束后方可交卷出場。請牢記各科目考試時間，合理規劃出行方式和線路，留足入場檢查時間（建議考生至少提前一個小時到達考點），避免因天氣原因、道路擁堵、交通管制及路上無法預知的交通情況造成考試遲到。

妥善放置個人物品。根據考試管理規定，手機等通信設備及背包等非考試用品不得帶入考點考試封閉區域。請妥善放置個人隨身物品，以免因違反規定造成不能參加考試或物品丟失。智能安檢門還將對金屬類電子產品進行檢測，請考生不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、耳機、充電器、磁卡、打火機、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項鏈、發卡、尺子、圓規、眼鏡盒、水杯等物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，以免反復安檢，影響正常入場考試。

三、關注官網官微

如有與考試有關的其他信息、通知和要求，我院將在河北省教育考試院官網（www.hebeea.edu.cn）、河北省教育考試院官方微信公眾號（hbsksy）發布；各考區如有通知，也會在考區官網、微信公眾號發布，請考生及時關注。

預祝各位考生取得理想成績。

附件：

1.各考區網址、微信公眾號及咨詢電話

2.中小學教師資格考試違規處理相關規定

河北省教育考試院

2025年2月28日

2月26日，教育部黨組召開2025年教育系統全面從嚴治黨工作視頻會議，深入學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話和全會精神，以及國務院第三次廉政工作會議精神，回顧總結過去一年教育系統全面從嚴治黨工作取得的新成效，分析研判形勢，部署2025年重點任務，推進教育系統全面從嚴治黨向縱深發展，為加快建設教育強國提供堅強保障。教育部黨組書記、部長懷進鵬，中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組組長、部黨組成員王承文出席會議并講話，部黨組成員、副部長、直屬機關黨委書記王光彥主持會議，在京部黨組成員出席會議。中央紀委國家監委第二監督檢查室、中央和國家機關紀檢監察工委有關同志到會指導。

會議指出，二十屆中央紀委四次全會是新時代新征程上我們黨謀劃推進自身建設的又一次重要會議。習近平總書記的重要講話，從實現黨的使命任務的戰略高度，以高遠的歷史眼光深刻把握反腐敗斗爭基本規律，深刻分析當前反腐敗斗爭形勢，旗幟鮮明澄清錯誤認識、廓清思想迷霧，對堅決打好反腐敗斗爭攻堅戰、持久戰、總體戰提出明確要求，對深入推進全面從嚴治黨作出戰略部署。講話充分展現了以習近平同志為核心的黨中央一以貫之的政治警覺、堅如磐石的政治定力、無私無畏的境界情懷、興黨強國的使命擔當，具有很強的政治性、思想性、指導性、針對性。教育系統各級黨組織和廣大黨員干部，要深刻學習領悟、堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神，深刻把握新時代反腐敗斗爭取得的歷史性成就，深刻把握當前反腐敗斗爭仍然嚴峻復雜的形勢，深刻把握一體推進“三不腐”方針方略，深刻把握習近平總書記關于以全面從嚴治黨新成效為推進中國式現代化提供堅強保障的重要要求，忠實履職盡責，有力有效服務保障教育強國建設。

會議指出，一年來，教育系統認真落實黨中央各項決策部署，縱深推進全面從嚴治黨，始終堅持黨對教育工作的全面領導，有力夯實建設教育強國的組織根基，始終堅持把立德樹人作為根本任務，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，始終堅持落實管黨治黨政治責任，努力營造風清氣正的政治生態，推動教育事業取得新進展，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進。

會議強調，2025年教育系統全面從嚴治黨工作要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹二十屆中央紀委四次全會精神，以習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想為根本遵循，全面落實總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決扛起政治責任，堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，鞏固深化黨紀學習教育成果，全面推進教育系統黨的建設和全面從嚴治黨，為教育強國建設提供堅強保障。

一要強化政治引領，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”，持續加強黨的創新理論武裝，持續強化加快教育強國建設的政治擔當，持續聚焦中央決策部署深化政治監督。

二要強化組織建設，全面貫徹新時代黨的組織路線，增強基層組織政治功能和組織功能，增強對干部的選育管用和正向激勵，增強人才隊伍政治引領和政治吸納。

三要強化紀律建設，建立常態化長效化的紀律教育機制，在抓實黨紀學習教育上、嚴格執行紀律上、準確運用“四種形態”上鞏固深化。

四要強化正風反腐，健全不正之風和腐敗問題同查同治機制，鍥而不舍落實中央八項規定精神，一體深化正風反腐，充分發揮政治巡視利劍作用。

五要強化政治安全，全力維護教育系統安全穩定，把政治安全和意識形態安全擺在首位，完善教育系統大安全工作體系。

六要強化責任落實，健全主體明確、要求明晰的管黨治黨責任體系，強化主體責任、監督責任、責任追究，推動嚴的基調在教育系統一貫到底。

會議要求，教育部直屬系統各級紀檢監察機構要切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央對形勢的精準判斷、對任務的科學部署上來，堅決打贏反腐敗攻堅戰、持久戰、總體戰。聚焦“兩個維護”持續強化政治監督，有力保障教育強國建設各項部署落地見效。強化黨紀教育約束和保障激勵作用，推動形成在遵規守紀中干事創業的鮮明導向。持續深化風腐同查同治，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件。持續深化整治教育領域群眾身邊的不正之風和腐敗問題，讓成效更加可感可及。加強主體責任、監管責任、監督責任貫通協同，著力推動提升綜合治理效能。深入推進規范化法治化正規化建設，著力打造教育紀檢監察鐵軍，持續推進新時代新征程教育紀檢監察工作高質量發展，為奮力譜寫中國式現代化教育新篇章提供堅強保障。

會議在教育部機關設主會場，在各省（區、市）教育部門、直屬高校設分會場。中央教育工作領導小組秘書組秘書局、部機關各司局各直屬單位主要負責同志，機關黨委、駐部紀檢監察組負責同志，直屬機關黨委委員、紀委委員在主會場參加會議。各省級教育部門、各直屬高校主要負責同志等在分會場參加會議。

來源：教育部

2月25日，國家教育行政學院舉行2025年春季開學典禮。教育部黨組書記、部長、國家教育行政學院院長懷進鵬出席開學典禮并講話。

懷進鵬指出，以習近平同志為核心的黨中央始終高度重視教育工作，黨的二十大和二十屆三中全會賦予教育全新的使命，全國教育大會清晰擘畫教育強國宏偉藍圖，發出了加快建設教育強國的動員令，教育在國家現代化戰略全局中的地位作用上升到前所未有的高度。教育系統廣大黨員干部要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，把思想和行動統一到習近平總書記和黨中央關于教育強國建設重大決策部署上來。要認清形勢挑戰，著眼中華民族偉大復興戰略全局、世界百年未有之大變局，保持定力、搶抓機遇、迎接挑戰，增強以教育強國建設支撐引領中國式現代化的使命感緊迫感。

懷進鵬強調，今年是落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，是三年行動計劃實施開局之年，是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年，從“謀劃”轉向“實干”是當前重中之重的任務。要緊扣戰略部署，抓好教育強國建設的關鍵領域和重點任務。堅定不移落實立德樹人根本任務，深化黨的創新理論“三進”，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，構建立德樹人新格局。要錨定國家重大戰略急需，深入推動教育科技人才良性循環，探索拔尖創新人才培養新模式，提升高?？萍汲晒D化效能，支撐國家創新能力提升。要適配經濟社會發展，健全人才供給適配機制和學科專業調整聯動機制，以分類改革牽引高等教育結構布局優化，加快構建現代職業教育體系。要堅持以人民為中心發展教育，建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，以“雙減”撬動基礎教育綜合改革，加快建設高素質專業化教師隊伍。要健全教育國際戰略合作體系，促進高水平教育對外開放。要持續推進國家教育數字化戰略，助力教育教學深層次變革。要深入踐行大安全觀，鞏固教育系統安全穩定態勢。

懷進鵬指出，一分部署，九分落實。要做有理想負責任的行動主義者，以成效導向著力設計可操作可落地、可感可及、可監測可評價的具體載體和抓手，以任務引領改革、以改革帶動發展、以試點探索經驗、以科學的考核評估形成工作閉環，以釘釘子精神確保教育強國建設各項任務如期“交賬”。

來自第73期高校領導干部進修班、第8期高校高層次人才研修班、第73期高校中青年干部培訓班、第11期地方黨委教育工作領導小組辦事機構負責人學習貫徹全國教育大會精神專題研討班等四個班次的學員，以及國家教育行政學院全體干部教師共700余人參加開學典禮。

來源：教育部

2月24日，高質量啟動實施新時代立德樹人工程調研座談會在廣州召開。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。廣東省委常委、副省長張國智參加會議。

懷進鵬指出，習近平總書記對立德樹人高度重視、十分關心，作出一系列重要指示批示。實施新時代立德樹人工程是習近平總書記在全國教育大會上作出的一項重大部署，是《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》開篇提出的重大舉措，是建設教育強國的“一號工程”。要提高政治站位，牢牢把握教育的“三大屬性”，把新時代立德樹人工程置于黨和國家事業發展的大局和全局中來定位、來謀劃、來建設，緊密貼近青少年思維方式和生活狀態，將“大思政課”、課程思政、實踐育人等育人方式有機結合，提升育人能力，完善體制機制，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為國家長治久安、長遠發展提供有力支撐。

懷進鵬強調，今年是貫徹全國教育大會精神、落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的關鍵之年，也是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。在教育強國建設蓄勢突破、全面躍升的關鍵階段，要緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一核心課題，深刻認識實施立德樹人面臨的新形勢新挑戰新情況，把握國際競爭帶來的復雜挑戰，把握經濟社會發展對校園的多元影響，把握網絡時代年輕一代的實際需要，把握工作自身的重點難點，在應對風險挑戰中實現育人工作迭代升級。要緊緊圍繞形成強大思政引領力，實施好綜合改革、完善機制方法創實效，抓好關鍵環節、創新理想信念教育出實效，用好評價指揮棒、強化牽引作用促實效，匯聚好育人合力、注重統籌推進抓實效，確保新時代立德樹人工程落地見效。

福建省教育廳、廣東省教育廳、廣西壯族自治區教育廳，武漢大學、湖南大學、中山大學、華南理工大學、華南農業大學、廣州城建職業學院、深圳職業技術大學、上海開放大學作交流發言。

座談會前，懷進鵬深入華南農業大學調研了解“一站式”學生社區和大學生思政教育綜合平臺建設情況，了解黨員教育培訓相關情況。

來源：教育部