“教育是用一顆心喚醒另一顆心”,而家訪則是將教育從校園延伸至家庭的溫暖實踐。為推動家校共育工作,2025年4月,樂亭職校組織全體教師開啟了一場春日的家校之約。
各系部秉持“無準備、不家訪”的嚴謹原則。家訪前,各班主任及任課教師對每個孩子進行深度分析,精心梳理出向家長反饋的情況提綱,以及需要向家長了解的問題清單。同時,提前與家長溝通,明確家訪的具體要求與內容,充分了解家長的需求,力求將家訪工作做實做細,為學生的成長發展筑牢根基。
活動中,全體教師深入學生家庭,與家長面對面交流,分享學生在校表現,了解學生在家學習生活情況,共同探討教育方法與策略。這一舉措不僅增進了家校之間的相互理解與支持,也為形成更為緊密的家校合作關系奠定了基礎。
“家訪作為家校溝通的重要方式,在教育過程中扮演著不可或缺的角色。通過家訪,教師能夠深入了解學生的家庭環境和成長背景,彌補學校教育盲區,發現隱性需求,為個性化教育提供依據。同時也為家長與學校搭建起溝通橋梁,提升教育的整體溫度與效果。”樂亭職校班子成員宋寶軍說道。
審核:聶文普
來源:樂亭職校
政教處、各系部
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